ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

1) Как записать ребенка в школу в 1 класс?

Запись ребенка в 1 класс или в любую параллель классов петербургских школ ведется в электронном виде на Портале госуслуг г. Санкт-Петербурга, на портале «Петербургское образование», МФЦ и др.
Подробнее на нашем сайте  >>ссылка
 

2) Имеет ли право ученик на перевод из класса в класс?

Да. Такой перевод осуществляется по письменному заявлению родителей (законных представителей) ученика при наличии вакантных мест.

3) При подаче заявления в первый класс смогут ли родители воспользоваться любым МФЦ Санкт-Петербурга или они должны подавать заявления только в МФЦ района, где проживает ребенок?

Действительно, родители могут подавать заявление в первый класс в любое структурное подразделение МФЦ (вне зависимости от района регистрации или проживания заявителя или расположения образовательного учреждения), в том числе через мобильные МФЦ.

4) Каким образом МФЦ будет информировать заявителей о приглашении в образовательное учреждение, если у родителей нет «Личного кабинета» на Портале?

Если родители при заполнении заявления в первый класс указали адрес электронной почты, приглашение, как и уведомления, будут направляться автоматически по электронной почте. Если адрес электронной почты заявитель не указал, то по номеру обращения он может получить информацию о статусе обращения в любом структурном подразделении МФЦ. Также данная информация может быть предоставлена заявителю Центром телефонного обслуживания.

5) Обязательно ли сдавать обе части ЕГЭ по иностранным языкам – письменную и устную?

Особенностью проведения ЕГЭ по иностранным языкам является наличие двух частей – письменной и устной (раздел «Говорение»).

6) Что делать, если ребенку на экзамене стало плохо? Может ли он завершить работу и пересдать ЕГЭ в другой день?

В каждом пункте проведения экзамена присутствует медицинский работник. При ухудшении состояния здоровья во время выполнения экзаменационной работы участник экзамена имеет право обратиться за медицинской помощью.

Участник, досрочно завершивший выполнение работы по объективным причинам, назначается на резервный день по соответствующему учебному предмету.

Если участник экзамена принял решение прекратить экзамен, в медицинском кабинете в присутствии члена Государственной экзаменационной комиссии с согласия участника экзамена составляется акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам (в двух экземплярах). Один экземпляр выдается участнику экзамена, второй экземпляр направляется в Государственную экзаменационную комиссию и Региональный центр обработки информации. Мы, организаторы, будем знать, почему ребенок не завершил экзамен, и он будет назначен на экзамен повторно.

Обращаем внимание, что если на экзамене или перед началом экзамена участник почувствовал себя плохо, то не надо стесняться сказать об этом взрослым.

7) Как сдают экзамен дети с ограниченными возможностями здоровья или имеющие инвалидность?

При необходимости по состоянию здоровья или имея инвалидность, участник государственной итоговой аттестации имеет право на создание специальных условий:

• присутствие ассистентов,
• использование на экзамене необходимых для выполнения заданий технических средств,
• оборудование аудитории звукоусиливающей аппаратурой,
• оформление экзаменационных материалов рельефно-точечным шрифтом Брайля,
• копирование экзаменационных материалов в увеличенном размере в день проведения экзамена в аудитории,
• выполнение письменной экзаменационной работы на компьютере,
• привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика (для глухих
  и слабослышащих участников экзамена);
• организация пункта проведения экзамена на дому или в медицинской организации.

Чтобы получить все перечисленные возможности, обязательно пройти психолого-медико-педагогическую комиссию и получить заключение.

Со справкой об инвалидности предусмотрено:

• увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа (экзамен по иностранному языку (устная часть) – на 30 минут),
• выбор формы проведения государственной итоговой аттестации: единый государственный экзамен или государственный выпускной экзамен (он может проводиться в устной форме),
• организация питания и перерывов для проведения необходимых лечебных
  и профилактических мероприятий во время проведения экзамена,
• беспрепятственный доступ участников экзамена в аудитории, туалетные комнаты и иные помещения.

8) Говорят, что продлёнка в школе будет платной. При этом ссылаются на Закон об образовании, что там это написано. Так  ли это?

В школах Санкт-Петербурга, продлёнка остаётся бесплатной. Действительно, в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации" указано: «… за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, и ее размер, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом. …».

В Санкт-Петербурге принято решение не взимать плату с родителей за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня.

Родители нельготных категорий оплачивают  только питание.

9) Многие дети после школы дополнительно занимаются в кружках, музыкальных спортивных или художественных школах. Как они могут совместить эти занятия с внеурочной деятельностью?

Прежде всего, необходимо отметить, что выстраивать вторую половину дня для ребенка в первую очередь могут только сами родители. Родители вместе с ребенком определяют, какие кружки и секции будет посещать ребенок, чем дополнительно он будет заниматься. И какое время во второй половине дня будет занимать внеурочная деятельность.

Так, для детей, посещающих музыкальные, спортивные, художественные школы, кружки в домах детского творчества, внеурочная деятельность значительно сокращается. При активных занятиях ребенка музыкой или спортом она может реализовывать через классные часы, экскурсии, социально направленную деятельность.

Школа в рамках внеурочной деятельности предлагает много интересных и познавательных занятий. Это, например, занятия по развитию речи и уроки работы с книгой. Не менее важными для младших школьников являются занятия внеурочной деятельности, посвященные памятным датам и выдающимся людям российской истории, праздникам и традициям народов России. В соответствии с новым стандартом в рамках внеурочной деятельности школа также учит ребят проектной деятельности.