«Чтобы учить других, надо учиться самому,
чтобы воспитывать других, надо начинать с себя,
чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться»

РОЛЬ:

•  Структуры воспитания: штаб воспитательной работы, методические объединения педагогов, советы по профилактике, родительские активы и различные проектные группы по развитию.
• Организация внеурочных мероприятий — создание условий для активного досуга учащихся, способствующего развитию чувства патриотизма, уважения к культуре и истории своего народа.
• Поддержка детских общественных объединений — помощь в организации и проведении социальных проектов, направленных на развитие лидерских качеств и повышение гражданской активности молодёжи.
• Интеграция воспитательных элементов в учебный процесс — сотрудничество с учителями и администрацией школы способствует созданию единой воспитательной среды, где дети чувствуют поддержку и понимание.
• Взаимодействие с семьями — привлечение родителей к процессу воспитания, поддержка семейно ориентированных инициатив, укрепляющих истинные ценности и ответственность взрослых за будущее своих детей.

 ФУНКЦИИ:

• Помощь директору «настроить» воспитательную работу в рамках рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы.
• Интеграция федеральной повестки — советник интегрирует федеральные задачи, поставленные Российским детско-юношеским центром, в воспитательные программы школы.
• Анализ контента проводимых в школе событий в рамках действующей программы воспитания — советник анализирует на предмет определённых Стратегией развития воспитания ценностей и смыслов, при необходимости выносит предложения о модернизации или оптимизации события.
• Анализ и эффективное использование ресурсной базы школы и муниципального района — различных клубов, секций, общественных организаций.
• Вовлечение в событийную жизнь школы тех детей, которые обычно стесняются проявить себя, — советник выстраивает систему преемственности, в которой успешные дети вовлекают в события тех, кто менее замотивирован.
• Работа с активом родителей — советник планирует вместе с ними мероприятия, вовлекает родителей в жизнь школы: как соорганизаторов и как полноценную организационную группу.

ЗАДАЧИ:

• Духовно-нравственное воспитание учащихся.
• Патриотическое воспитание и формирование гражданской позиции.
• Профилактика негативных явлений в детской среде.
• Развитие талантов и способностей школьников.
• Организация досуга и внеурочной деятельности.
• Поддержка инициатив учащихся — например, волонтёрство, флешмобы, социальные акции.
• Организация работы по проведению дней единых действий в рамках всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ:

ПУБЛИКАЦИИ:

"Роль английского языка в современном обществе"	электронный сетевой журнал «Педагогический компас»

ДОСТИЖЕНИЯ С ДЕТЬМИ: